2019上半年真题及答案:小学综合素质(完全)

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作者:
邹老师
通告时间:
2019-03-11 10:36:24
     点击可查看:2019上半年浙江中小学教师资格笔试科目真题及答案汇总

同、单项选择题(依照大开共 29 些微书,各小书 2 分,共同 58 分)

  1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上临时落后并不代表永远落后,自己绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。

  A.陈老师重视学生发展的阶段性

  B.陈老师重视学生发展的不平衡性

  C.陈老师重视学生发展的差异性

  D.陈老师重视学生发展的依次性

  2.右图教师行为体现的是( )。

  A.评论标准多元化

  B.评论主体单一化

  C.评论方法复杂化

  D.评论方式多样化

  3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“歹徒”,对于方老师恰当的做法是( )。

  A.发动学生检举肇事者”

  B.责令班长自我反省

  C.严肃批评教育全班学生

  D.擦掉字迹后再处理

  4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,啊学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,立即体现黄老师( )。

  A.教育是研究者

  B.作为规范示范者

  C.专业发展引领者

  D.学科资源开发者

  5.根据《教育法》的规定,关于设立学校必须有的中心标准的要求,下列选项不正确的是( )。

  A.发生悠久发展计划

  B.发生组织机关和规章

  C.发生必要的办学资金和稳定的经济来源

  D.发生可规定的教学场所和设施设备

  6.学生张某在高考被,由于他人代考,根据《教育法》规定,但是由于教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

  A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年

  7.教师王某因为醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。下列说法中对的是( )。

  A.王某丧失教师资格,自由后可连续执教

  B.王某丧失教师资格,自由后,但是从其他工作

  C.王某保留教师资格,自由后,需要再登记认证

  D.王某保留教师资格,自由后,不能养在原来学校任教

  8.小学生李某,依照外出务工的父母到某市上学,啊李某提供相同接受义务教育条件的核心应为( )。

  A.那个户籍所在地人民政府

  B.那个父母或法定监护人

  C.那个父母工作地人民政府

  D.以上三者

  9.《少年保护法》受到所称未成年是靠( )。

  A.未满 12 周岁的人民

  B.14

  C.16

  D.18

  10.根据《防止未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是( )。

  A.盗窃、故破坏财物

  B.携带管制刀具,屡教不改

  C.纠结他人结伙滋事,扰乱治安

  D.一再粗犷索要他人财物

  11.小学生王某在课间玩时,故将同学赵某推倒在地,给予其骨折,根据《学生伤害事故处理办法》规定,答赵某受伤担责的核心是( )

  A.王某监护人 B.学校 C.王某的班主任 D.王某

  12.根据《宪法》规定,使用解释宪法职权的是( )

  A.最高人民法院

  B.全国人民代表大会常务委员会

  C.最高人民检察院

  D.中国人民政治协商会议

  13.李老师在班级设立了“大庆祝福墙每当有学员过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话,还互赠自制卡片。李老师的做法( )

  A.不恰当,见面加重学生负担

  B.不恰当,见面促进物质攀比之风

  C.适当,能够被学生感受温暖

  D.适当,能够被学生提高消费意识

  14.小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了同顿、小刚解释说,教师,今日主要是因为…….王老师又生气了,“各改你还发生理由,再如此被你家长来!”王老师的做法( )。

  A.适当,制订了校规就应该严格实行

  B.适当,针对屡教不改的学生就要批评

  C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理

  D.不恰当,应该充分一百在教室里处理

  15.学校安排好教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师为是积极为刘老师请教,经常观摩刘老师上课,连在教学计划、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但是教学效果并不好,那个原因是( )。

  A.邓老师缺乏自我反思

  B.邓老师没取得专业引领

  C.刘老师指导有所保留

  D.刘老师的教学示范性不胜

  16.发生段时间,班里几名女生因为传话走样产生误解,涉及紧张,对于,交老师设计了“复制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样形容:“虽然是同句话,但是经过五只人的传达后,自己闻的已经完全变样了,本来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的传教,不正确的是( )。

  A.交老师注重教书育人

  B.交老师注重方式创新

  C.交老师注重严谨相待

  D.交老师注重循循善诱

  17.2016 年 8 月 16 日凌晨,我国成功发射了世道首粒量子科学试验卫星,该卫星以我国古代

  同个先贤命名,因为纪念他对科学的贡献。他是( )。

  A.孔子 B.父亲 C.墨子 D.荀子

  18.身体中含有 50 多元素,其中含量占体重 0.01%,以上的被叫做常量元素。含量占体重的0.01%,以下的被叫做微量元素。下列元素在人口体中含量高的是( )。

  A.钾 B.钙 C.钠 D.碳

  19.世界大部分的货物贸易是通过海运进行的。人人为缩短航程,在 19 百年到20 百年就了著名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中,苏伊士运河连接的是( )。

  A.地中海和红海 B.太平洋和加勒比海

  C.北海和波罗的海 D.印度洋和南中国海

  20.罢黜百家,大儒术,立即同历史事件对后人影响深远,该事件发生的代是( )。

  A.秦 B.男子 C.隋 D.唐

  21.人类文明的进步是和人类采取生产工具分不起来的,考古学根据人类所运用工具的革命,以人类古代的历史分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是( )。

  A.石器时代 B.陶器时代 C.青铜时代 D.铁器时代

  22.法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说,把实际和幻想巧妙结合起来,在对知识基础上大胆的设想和预言未来,有超人的“预言性”。下列作品负,不属于凡尔纳的是()。

  A.《驻地》B.《地下岛》C.《地心游记》D.《海底两万里》

  23.《红楼梦》培养了多次百名人形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品负,人形象为林黛玉的是( )。

  24.在西方音乐发展史上,出现了多有重要影响的音乐家,下列选项中,被叫做“交响曲之父”的作曲家是( )。

  A.巴赫 B.莫扎特 C.海顿 D.贝多芬

  25.亭是华夏传统建筑中一致种周围开数的小型建筑,半晌在公园中或风景名胜处,供人们看和休养。下列中国名亭中,得名于杜牧《山行》诗的是( )。

  A.醉翁亭 B.陶然亭 C.善晚亭 D.沧浪亭

  26.在 word 受到要进展了多次分或复制,这时点击粘贴按钮,光标所在处插的内容是( )。

  A.首先次剪切或复制的内容

  B.末了一次剪切或复制的内容

  C.不论其他剪切或复制的内容

  D.有为分开或复制过的内容

  27.制造课件时如要插入背景音乐,下列选项中,应该选择的资料文件是( )。

  A.汉宫秋月.wav

  B.老年萧鼓.gif

  C.平沙落雁.png

  D.梅花三做 jpg

  28.下列选项中,和“华人一中国工人”的逻辑关系相同的是( )。

  A.授课--帮助教

  B.军人--军医

  C.农民--人民

  D.法官--警官

  29.追寻规律填数字是同种非常有趣的移动,特别锻炼观察和思考能力。以选择中的数字填入“11、16、29、47,0、127 空缺处,切合该组数字排列规律的是()。

  A.75

  B.76

  C.77

  D.78

  第二、资料分析题(依照大开共 3 些微书,各小书 14 分,共同 42 分)阅读材料,连对问题。

  30.资料:

  下是针对教师在班主任工作会上的交流发言。

  自己班上产生一个被各科老师还非常头疼的小男孩,被小安。他经常在课堂上开动作,偶尔还会见说上几句“俏皮话”,目录全班同学哄堂大笑;他的功课字迹草,龙飞凤舞……通过现察,自己发现小安虽然调皮捣蛋,但是他特意喜欢绘画,自己就是经常和他交流绘画心得,鼓励他出席学校的绘画比赛。有一天,小安在自己的耳边轻轻地说:“自己是一个坏孩子,成不好,并且不听话,教师经常批评本身,同学们也嘲笑我。听了小安的话,自己心里一紧,小安由于不断受到否定的评论,针对自己去了信心,于是就破罐子破摔。

  找到症结后,自己就是对症下药。同次,在课堂练习时,自己因在他的作业本说“你看,这样乱糟槽的,多不好看啊!你想把字写好吗?“教师,自己思念写好,但是即便是写不好!”自己就说道:“你没去做,岂知道呢?尝试,哼吗?”他点了点头,在作业本上认认真真地描绘了一个字,虽然有了约,但是比前有了较大的进步,自己不失时机地说:“描绘得多好,如果能够把字写小点是不是就再好看?”凝视他同笔一划写得可认真了,相当他把作业交上来时,自己在他的剧本上写了一个“好”,并且盖上了同枚鲜艳的“小红花”。逐渐地小安也自信多了,字写得更加好,学习也更加积极主动,学习成绩提高了,还取得了学绘画比赛的二等奖。

  题材:呼吁结合材料,从教育观的角度,评析刘老师的教育作为。(14 分)

  31.资料:

  课间,王老师发现教室地面纸屑很多,即使被劳动委员安排打扫,和谐去其它一个趟上课了。劳动委员心想,相当放学后再被值日生打扫吧。不料这时值周从小检查卫生,班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他们也为哪个该承受争得面红耳赤。从事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。王老师懂得后并没及时处理,决定第二上以“扫地风波”啊主题召开班会。

  第二上上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了和睦的过错,其他班委成员、同学们也扰乱登台发言,确认以前没有很好配合,分析各自在的题材,表示不会被“扫地风波”重演。以后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,连对他们下的工作提出了严格要求。趟会后,王老师单独找麻烦委员和值日生谈心,自然了他们针对班级所做的努力。

  劳动委员打消了“引咎辞职”的想法,表示如果成为外为动力,积极工作。同学们也增强了班级认同感。以后,班级卫生一直保持好,一再获得“清洁流动红旗”,其他各个方面为非常有起色。

  题材:呼吁自教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育作为。(14 分)

  32.资料:

  严肃的正确殿堂其实是同栋仅靠几根“空洞支柱撑持起来的“室中楼阁”,它好像北岳恒山之那座悬空寺——离开地五十余米,哎见十几根碗口粗的木柱支撑,“达到延霄客,下绝器浮”,藏于万仞峭壁之中。

  全部对体系只依靠几条基本假设撑起,这些人为的若定律你只能够接受,必须承认,别问为什么,啊完全无须和你讲明道理---“能守恒原理”“质不十分不除”“绝对零度不可达”“动者恒动,寂静者恒静”,相对论假设“光速不变”,量子论假设“能不连续”一一虽说科学的有理论都更过严的检查试,但是唯独支撑全部对的这些近似武断的中心假设与定律却都没有通过任何论证,没谁知它为什么会这样,啊没哪一个大向你说了其中的道理。在这些足可视为“天条”的中心假设面前,再桀骜不驯的科学家为得俯首听命,再惯于怀疑一切的科学家为会坚信不疑,都说“人生识字糊涂始”,其实是理论才是真正的杂乱始,从根本就没想让你知道这些基本律则之理,但是令人折服的是,这些根本性假设却是那么的举行睨自若,安如磐石,经得起佳何问一一纵然无须证实我经常,但是任何人休想将自己“证明伪”!全部需要产格证实的正确体系也是靠在几乎条完全未经证明的若来走撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!但是令人击节叹赏的是,依靠“如果”支持起来的立刻房子

  高尚庄严,牢固无比的正确“空洞寺”比赛是怎样的雄壮壮观,前来朝拜的正确信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的实际化学关于“原子”的借口。自古希腊留基伯和道德谟克利特创建“原子以”假说以来,19 百年新,化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”转换成为一个对概念,以后通过一系列化学实验,人人精确地测出了每个元素的原子量,定出了每个原子的化合价,被来了各个一元素的“原子序”,写出了由各种原子组成的分子式,增加起了立体的分子结构模型,排出了“化学元素周期表”,甚至建立了大的化学工业,依照化学反应方程式定量生产发生了一连串的化学制品,用于人们的日

  经常在,但是还要发生谁见过原子,证明了原子的存在呢?完全没有!难怪日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》同挥毫中承认:关于原子的定义仍旧是同种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候,并且发生谁会去想,独自支撑整栋化学殿堂的重要的支柱,长两千多年来竟然只是同种虚之以虚,未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是,只是在靠近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD 终于看到了原子的直观图像。正确从源头上就已经成功地开了“实在”“借相反相成的存活关系,不但删繁就简地开一些假想的,实际并不存在的好状态(质点、点电荷、点、线、对),还通过精深的悟性确立一些要定律来作为对殿堂的支持。

  题材:

  (1)因为“空洞寺” 犯比喻,凡是为表明文体的什么特点?呼吁结合文本,粗略概括。

  (2)因为“原子假说”查获完整的化学科学人又为例,证明的特征是什么?文中发再脚及假说的能力”,这样的“减力”从哪里?呼吁结合文本,粗略分析。

  其三、写作题(依照大开 1 些微书,50 分)

  33.阅读下面的资料,依照要求做。

  资料 1:

  过草地时,饥寒交迫,同个红军战士实在挺不停止了,以他的战友叫到身边,因为微弱的声音说:“自己非常了,你们继续提高,把先进插满全中国。”

  资料 2:

  同个老革命家晚年时,已经有人问他,出席长征最大的感想是什么,他不假思索,决定着浓厚的乡音回答:“和在移动!

  归纳上述材料所吸引的思考和清醒,描绘一首论说文。

  要求:所以规范的现代汉语写作:角度自选,决定自定,题目自拟:多被 800 字。

  答案解析

  同.单项选择题(依照大开共 29 些微书,各小书 2 分,共同 58 分)

  1.【答案】D.【分析】“每个学生”体现差异性,“少得到后不表示永远落后”体现阶段性和不平衡性。所以本题选 D. 【知识点】职业理念

  2.【答案】B评论标准单一化

  3.【答案】D.擦掉字课后再处理。举报、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

  4.【答案】D.【分析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.所以本题选 D. 【知识点】职业理念

  5.【答案】A.【分析】《教育法》第二十七条规定,设立学校和其他教育机构,必须有下列基本标准:(同)发生组织机关和规章;(第二)发生合格的教师;(其三)发生可规定标准的教学场所和设施、装备相当;(四)发生必要的办学资金和稳定的经费来源.所以本题选 A. 【知识点】教育法律法规

  6.【答案】A.【分析】《教育法》先后七十九条规定,考生在国家教育考试被发生下列行为之一的,由于组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并已其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;内容严重的,由于教育行政部门责令停止参加有关国家教育考试一年以上三年以下;结合违反治安管理行为的,由于公安机关依法给予治安管理处罚;结合犯罪的,依法追究刑事责任:(同)地下获取考试试题或者答案的;(第二)携带或如用考试作弊器材、资料的;(其三)抄袭他人答案的;(四)被别人代替自己到考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的舞弊行为.所以本题选 A. 【知识点】教育法律法规

  7.【答案】B.【分析】《教师法》先后十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意违法中有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得敏师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格,所以本题选B.【知识点】教育法律法规

  8.【答案】C. 【分析】《义务教育法》先后十二条规定,适当儿童、少年免试入学。地方各人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。大人或者其他法定监护人在不户籍所在地工作要居住的适当儿童、少年,在那个父母或者其他法定监护人工作要居住地接受义务教育的,本土人民政府应当为其提供相同接受义务教育的标准。所以本题选 C. 【知识点】教育法律法规

  9.【答案】D. 【分析】《少年保护法》第二条规定,本法所称未成年人是靠未满十八周岁的人民. 所以本题选 D.

  10.【答案】A

  【分析】《防止未成年人犯罪法》先后十四条规定,少年的父母或者其他监护人和学校应该教育未成年人不得有下列不良行为:

  (同)旷课、夜间不归宿;

  (第二)携带管制刀具;

  (其三)搏斗斗殴、侮辱他人;

  (四)粗犷向他人索要财物;

  (五)盗窃、故破坏财物;

  (六)参与赌博或者变相赌博;

  (七)看、听色情、淫秽的音像制品、读物等;

  (八)进法律、法律规定未成年人不恰当进入的营业性歌舞厅等场所;

  (九)其他严重违反社会公德的差行为。

  先后三十四条规定,本法所称“严重不良行为”,凡是靠下列严重损害社会,还不足刑事处罚的违法行为:

  (同)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;

  (第二)携带管制刀具,屡教不改;

  (其三)一再拦截股打他人或者强行索要他人财物;

  (四)传播淫秽的读物或者音像制品等;

  (五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;

  (六)一再偷窃;

  (七)参与赌博,屡教不改;

  (八)吸食、注射毒品;

  (九)其他严重损害社会的行为。

  A 起属于“浅行为”,所以本题选 A. 【知识点】教育法律法规

  11.【答案】A

  【分析】《学生伤害事故处理办法》先后十条规定,学生要未成年学生监护人由于过错,发生下列情形之一,导致学生伤害事故,应该依法承担相应的责任:(同)学生背法律法规的规定,违背社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实行以那年龄与认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(第二)学生行为有着危险性,学校、教师已告诫、纠正,但是学生不听劝阻、拒不改正的;(其三)学生要其监护人知道学生有特别体质,或者患有特定疾病,但是不告知学校的;(四)少年学生的身体状况、作为、情绪等有特别情况,监护人知道要已经被学校告知,但是不实行相应监护职责的;(五)学生要未成年学生监护人有其他过错的。

  第二十八条规定,少年学生对学生伤害事故负有责任的,由于其监护人依法承担相应的赔偿责任.所以本题选 A. 【知识点】教育法律法规

  12.【答案】B

  【分析】《宪法》先后六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会以下列职权: (同)说宪法,监督宪法的实行,所以本题选 B. 【知识点】教育法律法规

  13.【答案】C

  【分析】教师的行为是关心学生的体现,凡是适当的,能够被学生感受班级温暖。所以本题选 C. 【知识点】职业道德

  14.【答案】C. 【分析】教师要关心爱护全体学生,重视学生人格,充分信任学生.写中老师的做法是错误的,应该充分听学生说。所以本题选 C. 【知识点】职业道德

  15.【答案】A. 【分析】教师应发生毕生学习的发现,不断反思,增强自己的知识水平和工作能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的,但是学到别人的东西应该通过反思、外化为自己的东西。所以本题

  选择 A. 【知识点】职业道德

  16.【答案】C. 【分析】资料中老师主要通过游戏的方法创新,循循善诱,教书育人,被学生懂得了必然的道理,不体现严慈相济式的关怀学生.所以本题选 C. 【知识点】职业道德

  17.【答案】C

  【分析】墨子号量子科学试验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 经常 40 分,在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。所以本题选 C. 【知识点】文化素养-正确知识

  18.【答案】D

  【分析】在人体内,所含元素的含量按从多到少的依次可排列为:氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。所以本题选 D. 【知识点】文化素养-正确知识

  19.【答案】A

  【分析】苏伊士运河于 1869 年打通航,凡是同条海平面的水路,在埃及贯通苏伊土地峡,连地中海和红海,提供从欧洲至印度洋和外来太平洋附近土地的近年航线.所以本题选 A。

  【知识点】文化素养-地理知识

  20.【答案】B

  【分析】“罢黜百家、大儒术”凡是汉代董仲舒提出、汉武帝采纳实施的,所以本题选 B. 【知识点】文化素养-历史知识

  21.【答案】B

  【分析】因为生产工具的演变为标志,以人类古代历史分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。所以本题选 B. 【知识点】文化素养-历史知识

  22.【答案】A

  【分析】《驻地》(Foundation,完全呢地基、根本.),凡是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版受1951 年的科幻小说短篇集,凡是“驻地三部曲”的率先部,所以本题选 A. 【知识点】文化素养-文学知识

  23.【答案】D

  【分析】林黛玉形象原是天幻境中的绛珠仙草.所以本题选 D. 【知识点】文化素养-文学知识

  24.【答案】C

  【分析】弗朗茨-约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732 年 3 月 31 日-同 1809 年 5 月 31 日),并且译海登、海典、共同丁,维也纳古典乐派的创建者,交响乐之父。所以本题选 C. 【知识点】文化素养-办法功力

  25.【答案】C

  【分析】杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚”依靠的就是大名鼎漏的,我国四大名亭中的“善晚亭”。所以本题选 C. 【知识点】文化素养-文学知识

  26.【答案】B.末了一次剪切或复制的内容

  27.【答案】A.汉宫秋月。插的背景音乐要求的应为音频格式,选择中只生 wav 格式为声音文件格式。

  28.【答案】B.军人-军医。“华夏人口=华夏工人”啊眼前对后的带有,“军人-军医”啊属于于这个种。

  29.【答案】D.78。16-11=5,29-16=13,47-29=18,13+18=31,47+31=78.

  第二、资料分析题(依照大开共3些微书,各小书14分,共同42分)

  30.参考答案

  资料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观之中心要求,值得我们学习和借鉴。

  (1)刘老师的实行吗推动了学生生动、活跃、积极地提高。每个人出于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在多差异,因为这要求教师对学生进行差异性教育,允许学生的绝招发展。资料中,刘老师没生否定小安的绘画爱好,相反鼓励他出席比赛,体现了老师促进学生学生生动、活跃、积极地提高中心观点。

  (2)教育应面向全体,刘老师的行为体现了立即一点。素质教育不是只重视一部分人口,再不是只重视少数人口的进步。资料中,刘老师没生放弃这个“后进生”小安,相反对他非常关注,帮助小安各方面提升,体现了老师面向全体学生的中心观点。再,刘老师的行为体现了素质教育是推动学生全面进步的教育。实行素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的道德、聪慧、体制、美等方面的全面进步。资料中,教师不仅帮助小安在绘画(美育)上面取得了提升,并且通过好的努力帮助小安提高上成绩,学习态度也发生明显改善。体现了美育,智育和德育等方面的共同进步。

  (3)刘老师的行为还体现了教学观之从“关怀学科”转折“关怀人”的中心观点。关怀每一个学生,关怀学生的心情生活和感情体验,关怀学生的道德生活和人格养成。资料中,刘老师对小安没有否定的评论,没讽刺,而是不断的引导和帮助,关怀了学生情绪生活和感情体验。

  总而言之,作为新时代的人民教师,我们应该践行素质教育,学习新课程改革的中心观点。

  31.资料:班主任王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多,即使被劳动委员打扫,和谐就失去其它一个趟上课了。劳动委员见老师走后已了打扫,思考放学后就该值日生值日了。不料,一会儿检查工作的校领导发现了班里卫生极差,被班级以严厉的批评。劳动委员和值日生因此因为扣分问题发生了争,值日生说劳动委员不合格应该“引咎辞职”。

  第二上发生班会课,王老师决定为“被所有劳动都爆起火花”作为班训,并且结合“扫屋风波”这个为主题召开主题班会,啊养成“善读书、讲文明、守纪律、爱劳动”的好班风莫自然思想基础。第二上,王老师抓紧一切时间,追寻班干部谈话,分析得失,提高认识,合并思想。下午,班会如期举行。

  教室墙上贴上了火红的“班训”:被所有劳动都爆起火花。同学们感受到了同种引人注目氛围产生了明显的共鸣。劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷登台发了讲话,他们个个神情严肃,认为以前没有形成很好的配合,自己存在一些问题相当,纷纷表示不会被“扫屋风波”在班级中重演。同学们很快来了同意,他们认识到自己属于这个集体,这个集体需要每个成员共建设。大家-和制定了班级卫生责任制。劳动委员为解除了“引咎辞职”的想法,成为内疚为动力,努力工作。

  以后,这个班的班级卫生一直在学校保持先进,其他各个方面为还有起色。他们快就取得了学“先进班集体”的名称。

  题材:

  呼吁自教师职业道德的角度,评论系统老师、张老师的行为。(14 分)

  31. [参考答案]

  资料中王老师的行为值得我们借鉴的,切合素质教育视角和新课改精神。

  (1)关怀学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,重视学生人格,同公正对待学生,针对学生严慈相济,举行学生良师益友。保护学生安全,关怀学生健康,保护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。资料中王老师发现劳动委员和值曰生因为扣分问题发生争执后,连没批评学生,相反以开主题班会的样式鼓励学生反思自身存在的不足的处。充分体现了皇帝老师对学生的关怀和热爱。

  (2)教书育人是教师天职,要求教师仍教育规律,实行素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,振奋学生创新精神,推动学生全面进步。不为分数作为评价学生的唯一标准。资料中王老师并没就关注班级卫生状况,而是发现问题后开展主题班会活动,增强同学们的自己反思能力,还在班会后找麻烦委员和值日生谈心,自然了学生的积极努力,成为内疚为动力,增强学生班级认同感,体现了皇帝老师对学生思想品德方面的重视,有效地做到了教书育人。

  所以,好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范,培养好班级育人氛围的同时,还能调动学生的积极和主动性,取得好的教育作用。

  32.参考解析

  (1)参考解析:正确体系的特征:

  ①正确体系是宏伟壮观的“空中楼阁” 。

  ②全部对体系只靠几条未经证实的中心假设撑起。

  (2)参考解析:

  ①文章用“原子假说"证明的见解睡觉哦:因为未经证实的正确假说作为支持,能够成立一个完整的正确体系,甚至影响到人们的普通生活。

  ②这种“威力”来于设的、实际并不存在的好状态,还来自于精深的悟性。

  其三、写作题(依照大开共1些微书,共同50分)

  资料1:过草地时,饥寒交迫,同个红军战士实在撑不停止了,以战友叫到身边,因为微弱的声音说,自己非常了,你们继续提高,把先进插满全中国。

  资料2:同个老革命家晚年时,已经有人问他,出席长征最大的感想是什么,他不假思索,决定着浓厚的乡音说:“和在移动”。

  归纳引发的思考和清醒,描绘一首论说文,题材自拟,决定自定,观明确,篇幅不少被800字。

  决定方向:不忘初心跟党走、进移动、进看、信念、坚持、不放弃、爱国、团结就是能力.