绍兴市教育局关于进一步推动高中阶段学校考试招生制度改革的实行意见

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通告时间:
2019-02-21 16:55:07
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  同、中考改革实践起始时间

  从2018年秋天入学的初中一年级学生开始实行,即使在2021年起进行。

  第二、中考改革主要内容变化

  1.关于初中学业水平考试。初中学业水平考试主要衡量学生上国家规定学习要求的水平,考试成绩是学生毕业和升学的中心依据。2021年起,中考科目不变,但是开始实行“英语听说能力人机对话测试”,即使把本英语学科单一的“听力测试”调整为综合的“听说能力人机对话测试”,分值占比仍吗25分,英语学科总分仍为120分,布局在每年的中考前单独组织执行。

  2.关于初中学生综合素质评价。初中学生综合素质评价是针对学生全面进步状况的观察、记录和分析,凡是培养学生良好品行、提高个性特长的重要手段,凡是学生毕业和升学的中心依据。从2018年秋天入学的初中一年级学生开始,实行新的初中学生综合素质评价办法,评论维度由现行五只调整为四只,即使“德表现、移动健康、办法功力、更新实践”。“德表现”以利用写实描述方式呈现,不犯等第评价。“移动健康、办法功力、更新实践”各维度将因相当第方评价,结果分A、B、C其三只等第,分别代表“好”、“合格”、“需要努力”;各维度的“A”相当比例人数原则上不超越学校本届在籍在读学生总数的30%、C相当不超越5%。

  3.关于综合素质评价结果的使用。初中学生综合素质评价作为推进学生多头提高和自己教育的重要手段,以探索评价结果于初中毕业和高中招生中的使用。同是作为初中毕业的前置条件,学生参加初中毕业鉴定,归纳素质终评等第要达到1B2C和以上。第二是作为高中招生的中心标准。高中学校开展自主招生,应将初中综合素质评价结果作为录取的中心标准有,可以使用单独设置等第要求或因为相当第折分计入总分的方法,啊可以使用品德表现加另1-2单维度综合等第要求或折分的方法。学生参加高中其他类型的招募录取,归纳素质终评等第要达到1B2C和以上。

  4.关于对“试验操作能力”考试。2021年起,增加对学科“试验操作能力”考试,连把考查结果纳入初中学生综合素质评价的“更新实践”维度指标,作为该维度评“A”相当的前置条件。考试安排在中考前单独组织执行。

  5.关于体育和健康测试。2021年起,体育和健康科目中考分值由50分调整为40分,即使体育和健康科目中的“平时成”(10分)纳入综合素质评价“移动健康”维度进行评价,不再计入中考成绩,体育和健康科目现场测试40分维持不变。

  6.关于初中学业水平考试时。考试时统一调整为每年的6月15日、16日、17日(上午)。

  7.关于高中招生门类。全市普通高中、受到职学校统一标准为“普职自主招生,普通高中名额分配招生,普职学业水平考试后的合并招生”三类招生,各区、县(买)和各个高中学校不得组织安排三类招生以外的其他招生。

  8.关于普通高中自主招生。普通高中自主招生分“特长招生”和“特色招生”少种方法,重要包括招收在艺术、体育、科技方面有非常才能学生的“特长招生”和招收符合学校办学特色定位的“特色招生”。独立招生数量原则上不超越学校招生总数的20%,其中“特长招生”原则上不超越学校招生总数的5%。

  9.关于普通高中名额分配招生。名额分配招生是靠优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的方法,名额分配招生可概括依据专门测试成绩、中考成绩和概括素质评价结果等录取,适当向农村学校倾斜,连保证在各个初中学校的任用覆盖率达到100%。现在比例为不低于学校招生名额的50%,2021年起以增加到不低于60%。其他普通高中分配比例由各地规定。

  10.关于普通高中统一招生。把普通高中统一招生和受高职(依照)学校一体化(“3+4、”“3+2”、五年一贯制等)招生纳入同一招生平台。积极推动市区高中段学校在统一招生中的打通招生。

  其三、增强中考招生管理要求

  坚定推进阳光招生和稳步招生。同是深刻推行阳光招生。教育行政部门和学校要马上公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、用程序、用结果、问和申诉渠道、重要事件违规处理结果和录取复查结果等信息,接受考生、学校和社会的监督。第二要全面推动有序招生。如果严格实行招生工作的各政策规定,在上级机关规定的框架内统一部署各类高中招生的时间、目标和限制等。公办普通高中学校应在规定区域范围内招生,未经批准不得跨越区域招生。其三是增强对违规招生的审查问责。严格做到“人口籍一致”,坚定杜绝非法招生、有偿招生、再录取、超越计划招生、提前招生、赶忙拉生源等不正当竞争行为。区域内发生招生违规违法事件,以实行严肃问责和依纪仍规追究责任。